`1              
`23-frgean`1
braille intgral

    baccalaurat gnral

        session `2023

          franais
     preuve anticipe

     dure de l'preuve:
          `4 heures
       coefficient: `5

  l'usage de la calculatrice
et du dictionnaire n'est pas
autoris.
  ds que ce sujet vous est
remis, assurez-vous qu'il est
complet.
  ce sujet comporte `4 pages,
numrotes de `1/4  `4/4 dans
la version original et `11 pa-
ges numrotes de `1  `11
dans la version braille
intgral.
`2                          `2
  vous traiterez au choix,
l'un des deux sujets suivants:

      `1-- commentaire
         (`20 points)
       objet d'tude:
   le th1tre du xvii^e
      au xxi^e sicle


  jean racine (`1639-
`1699)b, brnice, `1670,
extrait de l'acte iv,
scne `5.

  :la mort de l'empereur de
rome, vespasien, conduit son
fils titus  lui succder.
titus aime brnice, une
reine trangre. le peuple
romain est hostile  la royau-
t et titus va se sparer de
brnice.  la scne `5 de
l'acte iv, les deux amants
se retrouvent face  face.

a`2                         `3
titus
(...)b
aidez-moi, s'il se peut, 
  vaincre sa faiblesse `1,
 retenir des pleurs qui
  m'chappent sans cesse;
ou, si nous ne pouvons com-
  mander  nos pleurs,
que la gloire du moins sou-
  tienne nos douleurs;
    l.`5
et que tout l'univers recon-
  naisse sans peine
les pleurs d'un empereur et
  les pleurs d'une reine.
car enfin, ma princesse, il
  faut nous sparer.

      `1: sa faiblesse: ici,
    titus parle de son propre
    c9ur.





b`2                         `4
brnice
ah! cruel! est-il temps de me
  le dclarer?
qu'avez-vous fait? hlas! je
  me suis crue aime.
    l.`10
au plaisir de vous voir mon
  1me accoutume
ne vit `2 plus que pour
  vous.
ignoriez-vous vos lois,
quand je vous l'avouai pour
  la premire fois?

      `2 ne vit: il s'agit
    ici du verbe vivre.

 quel excs d'amour m'avez-
  vous amene!
que ne me disiez-vous:
  "princesse infortune,
    l.`15
o vas-tu t'engager, et quel
  est ton espoir?
ne donne point un c9ur qu'on
  ne peut recevoir."
c`2                         `5
ne l'avez-vous reu, cruel,
  que pour le rendre,
quand de vos seules mains ce
  c9ur voudrait dpendre?
tout l'empire a vingt fois
  conspir contre nous.
    l.`20
il tait temps encor: que ne
  me quittiez-vous?
mille raisons alors conso-
  laient ma misre:
je pouvais de ma mort accuser
  votre pre,
le peuple, le snat, tout
  l'empire romain,
tout l'univers, plut4t qu'une
  si chre main.
    l.`25
leur haine, ds longtemps
  contre moi dclare,
m'avait  mon malheur ds
  longtemps prpare.
je n'aurais pas, seigneur,
  reu ce coup cruel
dans le temps que j'espre un
  bonheur immortel,
d`2                         `6
quand votre heureux amour
  peut tout ce qu'il dsire,
    l.`30
lorsque rome se tait, quand
  votre pre expire,
lorsque tout l'univers
  flchit  vos genoux,
enfin quand je n'ai plus 
  redouter que vous.
----------------------------`3

titus
et c'est moi seul aussi qui
  pouvais me dtruire.
je pouvais vivre alors et me
  laisser sduire.
    l.`35
mon c9ur se gardait bien
  d'aller dans l'avenir
chercher ce qui pouvait un
  jour nous dsunir.
je voulais qu' mes v9ux rien
  ne f5t invincible,
je n'examinais rien, j'esp-
  rais l'impossible.

a`3                         `7
que sais-je? j'esprais de
  mourir  vos yeux
    l.`40
avant que d'en venir  ces
  cruels adieux.
les obstacles semblaient re-
  nouveler ma flamme.
tout l'empire parlait. mais
  la gloire, madame,
ne s'tait point encor fait
  entendre  mon c9ur
du ton dont elle parle au
  c9ur d'un empereur.
    l.`45
je sais tous les tourments o
  ce dessein me livre;
je sens bien que sans vous je
  ne saurais plus vivre,
que mon c9ur de moi-m2me est
  pr2t  s'loigner;
mais il ne s'agit plus de
  vivre, il faut rgner.
(...)b



`4                          `8
       `2-dissertation
         (`20 points)

       objet d'tude:
   le roman et le rcit du
         moyen 1ge
      au xxi^e sicle

  le candidat traite au
choix, compte tenu de l'9uvre
et du parcours tudis durant
l'anne, l'un des trois sujets
suivants:













a`4                         `9
dissertation no`1:
  9uvre: abb prvost
(`1697-1763)b, manon
lescaut -- parcours:
personnages en marge, plai-
sirs du romanesque.

  sujet: dans manon
lescaut, est-ce parce que
les personnages sont marginaux
qu'ils sont romanesques?

  vous rpondrez  cette
question dans un dveloppement
organis. votre rflexion
prendra appui sur le roman de
l'abb prvost au programme,
sur le travail men dans le
cadre du parcours associ 
cette 9uvre et sur votre
culture personnelle.





b`4                        `10
ou
dissertation no`2:
  9uvre: honor de balzac
(`1799-1850)b, l:a peau de
chagrin -- parcours: les
romans de l'nergie: cration
et destruction.
  sujet: "rapha6l avait pu
tout faire, il n'avait rien
fait".

  cette formule, qui se trou-
ve  la fin de :la peau de
chagrin, claire-t-elle votre
lecture de ce roman de
balzac?

  vous rpondrez  cette
question dans un dveloppement
organis. votre rflexion
prendra appui sur le rcit
d'honor de balzac au
programme, sur le travail men
dans le cadre du parcours as-
soci  cette 9uvre et sur
votre culture personnelle.
c`4                        `11
ou
dissertation no`3:
  9uvre: colette
(`1873-1954)b, sido suivi
de :les vrilles de la
vigne -- parcours: la c-
lbration du monde.

  sujet: dans sido suivi
de :les vrilles de la
vigne, clbrer le monde,
est-ce seulement le dcrire?
  vous rpondrez  cette
question dans un dveloppement
organis. votre rflexion
prendra appui sur les deux r-
cits de colette au programme,
sur le travail men dans le
cadre du parcours associ 
ces 9uvres et sur votre cultu-
re personnelle.





